文部科学省、インターネット活用教育実践コンクール実行委員会主催、総務 省、経済産業省、朝日新聞社後援による第３回インターネット活用教育実践コ ンクールは、学校教育部門３３件、社会教育部門９件の合計４２件の応募を 得、第１次書面審査、第２次ビデオ審査を経て、以下の通り、内閣総理大臣賞 １件、文部科学大臣賞２件、総務大臣賞１件、経済産業大臣賞１件、朝日新 聞社賞１件、インターネット活用教育実践コンクール実行委員会賞特賞１件、 インターネット活用教育実践コンクール実行委員会賞３件を決定いたしました。 また、本年度は、今後のインターネット活用を奨励する事例として、１３件を佳作といたしました。 　このコンクールは「地域社会や学校などで実施される、さまざまな学習活動 において、インターネットを有効に活用している優れた実践事例を全国に広く 紹介することにより、教育の情報化の推進を図ること」を目的に、学校教育部 門と社会教育部門の２部門で実施いたしました。 　表彰式は、３月１２日（水）午前１０時３０分から、東海大学校友会館（東京都 千代田区霞が関3-2-5霞が関ビル３３階）において行いました。 もっと詳しく見る･･･ 報告書・映像資料をご覧になる前に 　本報告書、及び映像資料は、インターネット活用教育実践コンクールの審査のために作成されたものです。 　ご覧になるにあたり、以下の事項を厳守下さい。 ・報告書及び映像資料を、権利者に無断で、複製し、改変、公衆送信（放送、有線放送、インターネットなど）、頒布（販売など）、翻訳、翻案などに使用することはできません。 ・非営利の学校教育又は社会教育を目的とし、かつ無償の場合に限り、報告書の配布及び映像資料の上映ができます。

■

社会教育部門 「市町村の情報コーディネイトと『知』のデジタル・アーカイブス」 岐阜県生涯学習センター

■	学校教育部門 「インターネットを用いた生徒指導実践」 石川県立小松工業高等学校
■	社会教育部門 「ネットでつなぐ子どもと地域 −自然体験『そば作り』を通して−」 愛知県丹羽郡扶桑町教育委員会生涯学習課

■

学校教育部門 「インターネット自然体験学習『NET９９』」 佐世保バーチャルカレッジ

■

学校教育部門 「インターネットによるインターンシップについて」 滋賀県立八幡工業高等学校

■

学校教育部門 「知的障害生徒とハワイ州高校生らとの環境問題をテーマにした学習」 京都府立城陽養護学校

■	＜特賞＞ 学校教育部門 「バーチャルカンパニーの実践」 宮城県仙台市立柳生小学校
■	学校教育部門 「『鎌倉時代の勉強をしよう』が目指すもの」 玉川大学・玉川学園全人教育研究所
■	学校教育部門 「ネットワークを活用した“期間限定☆かやの宇宙サークル”の試み −学校・地域・保護者が協働で総合学習を創るために−」 大阪府箕面市立萱野小学校
■	社会教育部門 「子ども樹木博士認定活動におけるインターネットの活用とネットワークの構築」 社団法人全国森林レクリエーション協会

■	学校教育部門 「知識共有による創造的学校運営の取り組み」 埼玉県東部公立小中学校事務研究協議会
	「地元商店街と連携した東商モールの構築」 千葉県立東金商業高等学校
	「米米ワールド」 東京都江東区立南砂小学校
	「インターネット活用教育実践事例報告書」 文化女子大学附属杉並中学校・高等学校（東京都）
	「鎌倉のＣＭ」 鎌倉女学院高等学校（神奈川県）
	「ぼく専用のキーボードを使ったマルチメディア図鑑」 石川県立明和養護学校
	「算数・理科におけるe-learningページの作成とその活用」 長野県飯田市立竜丘小学校
	「メディア委員の『インターネット体験講座』 　−生徒が社会教育に携わるには−」 暁中学・高等学校（三重県）
	「定点観測データを活用した小学校での実践」 滋賀県大津市立瀬田小学校
	「養護教諭を支援するためのネットワーク作り」 岡山県赤磐郡熊山町立磐梨中学校
	「星の学習における 　ｅ−ラーニング教材の開発（小学校理科第４学年）」 香川県高松市立中央小学校
	「『ＷｅｂPageコンテスト２００２』インターネットを利用した 　地元商店街との連携事業と新型インターンシップ」 山口県立徳山商業高等学校
	「子どもの情報モラル育成に関する研究」 熊本県下益城郡中央町立中央小学校